在西班牙生活的华人越来越多。

他们经营企业、开设餐饮和零售店、从事贸易、教育、医疗、文化艺术、科技和专业服务，也有越来越多的华人青年在西班牙大学攻读本科、硕士和博士学位。

与此同时，一个值得认真思考的问题也逐渐出现：

我们是否真正了解西班牙华人社会正在发生什么？

华人青年如何融入西班牙社会？第二代、第三代华人的身份认同发生了怎样的变化？华人企业正在经历怎样的转型？传统商业模式如何向数字化、品牌化和专业化升级？华人创业者在西班牙面临哪些制度和社会环境？

这些问题，看起来属于社会生活。但从学术研究的角度来看，它们其实都是非常重要的社会科学研究问题。

西班牙华人社会不仅可以成为研究对象，也可以成为科研项目的参与者、合作伙伴，甚至成为研究议题的提出者。

在很多欧洲国家，移民、跨文化、社会融入、就业、创业、教育、身份认同等问题已经成为社会科学研究的重要领域。

但对于华人群体而言，仍然存在一个现实问题：很多社会现象被感受到，却没有被系统研究。

例如，我们知道很多华人在西班牙创业。但：华人企业的行业结构是什么？企业规模如何？第二代华人是否愿意继续经营家族企业？华人企业正在经历怎样的数字化转型？

这些问题如果只是通过个人经验来描述，最多只能形成观点。如果能够通过问卷调查、深度访谈、统计分析、案例研究、社会网络分析、经济数据、跨文化比较，形成系统的数据和研究报告，那么”华人很多企业正在转型”就可以进一步变成：

“西班牙华人企业转型的主要动力、障碍及发展趋势研究”

这就是从社会现象走向学术问题。再进一步，就可能形成研究报告、政策建议、学术论文以及社会实践方案。

很多人第一次听到”科研项目”，想到的都是发表SCI论文。但对于人文社会科学而言，科研成果远远不只有论文。

一个关于西班牙华人社会的研究项目，可以产生：

例如《西班牙华人青年社会融入调查报告》，可以研究教育背景、语言能力、社会交往、就业情况、社区参与、身份认同、对西班牙社会的归属感。

又例如《西班牙华人企业数字化转型研究》，可以研究企业数字化程度、电商使用、社交媒体营销、支付方式、人工智能应用、品牌建设、企业管理模式。

这些研究成果不仅可以发表论文，还可能为政府、地方机构、企业协会、社区组织以及华人企业自身提供有价值的数据参考。

西班牙拥有大量华人。根据西班牙国家统计局（INE）数据，2025年西班牙中国籍居民约为23.8万人。与此同时，越来越多华人青年正在接受西班牙及欧洲高校的高等教育，其中包括本科生、硕士生、博士生、博士后、高校教师、青年研究人员、专业人士。

这些人拥有一个非常特殊的优势：他们同时理解两个世界。

他们可能懂中文，也懂西班牙语；理解中国文化，也熟悉西班牙社会；了解华人社区，也能够进入西班牙高校和研究体系。

这种跨文化背景，对于研究华人社会本身就是一种重要的研究优势。例如，一名西班牙本土研究者可能非常熟悉西班牙社会，而一名华人博士研究者可能同时理解中国文化背景、华人社区和西班牙社会环境。两者合作，就可能形成更有价值的研究。

华人青年学者并不只是”在西班牙读书的人”。他们同样可以成为连接中国与西班牙社会的重要知识力量。

真正有价值的研究应该回答：这些研究能够为西班牙社会带来什么？

科研并不是把华人”关在研究报告里”。恰恰相反：科研可以成为华人与西班牙社会沟通的一种语言。

这是很多青年学者最关心的问题。在西班牙，科研资助并不是只有一种来源。根据不同项目和主管机构，可以存在：

例如，西班牙国家研究署（AEI）2025年的”Proyectos de Generación de Conocimiento”总预算达到7亿欧元，是该计划历史上最大的一笔预算。最终资助了3422个研究项目和1156个博士前合同。该征召覆盖所有知识领域，目标包括促进科学知识产生、推进高质量研究以及寻找解决社会挑战的方案。

值得注意的是，这类国家级项目的申请主体并不是”任何个人都可以直接申请”。官方受益主体包括大学、公共研发机构、技术中心，以及与科学、技术、研究和创新相关的公私营非营利实体。

科研项目申请首先是”项目 + 合法申请主体 + 合格研究团队”的组合，而不是单纯找一个博士生写申请书。

这也是我们成立欧洲华人青年学术委员会时特别重视的问题。

如果青年学者永远只是以个人身份存在，那么很多大型项目、社会调研以及机构合作会受到限制。但如果能够形成一个具有明确法律身份、科研定位和项目管理能力的组织，就可以进一步探索组织 → 项目 → 研究团队 → 数据 → 报告 → 社会合作这样的完整链条。

拥有一个合法组织身份，是进入西班牙科研项目申请体系的重要基础，但并不等同于自动获得任何项目的申请资格。

每一个西班牙科研或社会项目都有自己的受益主体、资格要求、预算要求、项目期限和评审标准。因此，真正的做法应该是：先寻找适合的Convocatoria，再根据官方要求判断是否具备申请资格。

一个博士生如果只是上课 → 写论文 → 毕业，那么博士期间积累的能力可能主要集中在自己的论文课题。但如果能够参与一个真实的社会科研项目，就可能获得另一套能力：

这些能力对于博士毕业以后进入高校、研究机构、企业、智库、社会组织、咨询机构都具有现实价值。

参与科研项目，不只是”赚钱”，更是在建立青年学者的项目能力。

假设我们发现一个研究问题：《西班牙华人青年社会融入研究》

当一个科研项目获得资助后，资金通常需要按照项目批准的预算和资助规则使用。可能涉及人员成本、研究活动、数据收集、差旅、设备、软件、外部服务、会议、成果传播等符合规则的直接或间接成本。

不同项目允许支出的范围不同。部分项目设有资助上限和配套资金要求，具体应以官方征召文件为准。

青年学者一定要学会看官方Convocatoria，而不是听别人说”西班牙科研项目最低就是X万欧元”。

对于欧洲华人青年学术委员会而言，一个项目的意义并不只在于获得多少经费。更重要的是：

发现问题 → 设计研究 → 申请项目 → 组织团队 → 收集数据 → 分析问题 → 形成成果 → 服务社会

长期以来，外界认识华人社会，可能更多来自商业活动、餐饮、零售、贸易、创业。这些当然都是华人为西班牙经济和社会发展做出的贡献。

但除此之外，还有另一种贡献：知识贡献。

今天越来越多华人青年正在西班牙接受高等教育。他们正在成为博士、博士后、教师、研究人员、工程师、医生、律师、企业家、专业人士。西班牙国家统计局（INE）数据显示，2025年西班牙中国籍居民约为23.8万人。

如果这些人能够把自己的专业能力用于研究西班牙社会真实存在的问题，那么华人对西班牙的贡献，就不仅仅体现在经济活动中，也可以体现在知识生产、社会研究和公共价值创造中。

越了解自己，越能够参与社会；越能够提供真实的数据，越能够进行有效的沟通；越能够产生知识，越能够成为社会真正的参与者。

结语

西班牙华人社会正在发生变化。第一代移民正在创业、经营企业、建立社区；新一代华人正在进入大学、攻读硕士和博士；越来越多青年开始进入专业领域和科研领域。

我们真正需要思考的是：这些人才如何把个人的学术能力，与西班牙社会真实存在的问题连接起来？

答案之一，就是科研项目。通过科研，我们可以研究跨文化、社会融入、教育、青年发展、企业转型、数字化升级、创业、代际变化、社会参与。通过真实的数据，我们可以把过去只能”凭感觉讨论”的问题，变成可以调查、可以分析、可以比较、可以验证的问题。而通过研究报告、学术论文、政策建议和社会实践成果，我们又可以把科研重新带回社会。

欧洲华人青年学术委员会（ECYAC）
我们希望探索的道路是：以西班牙为起点，连接华人青年学者与西班牙科研体系；以真实社会问题为研究对象，以数据和学术方法为基础，让更多华人青年学者参与西班牙社会的知识生产。

我们希望看到的，不只是更多华人在西班牙学习和生活。

而是更多华人青年学者能够在这里研究问题、创造知识、服务社会，并用自己的专业能力为西班牙的发展贡献力量。

从”华人社区”到”科研共同体”。从”社会参与者”到”知识生产者”。

这也许就是欧洲华人青年学术委员会能够真正发挥价值的地方。